学工动态

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，彰显学校教师教育办学特色，大力弘扬“西部红烛两代师表”精神，激励学生树立“躬耕教坛、 强国有我”的志向和抱负，按照党委学生工作部（武装部、学生处）相关工作要求，我院组织开展了“师德涵养月”教育实践活动。

多形式开展专题教育，着力夯实思想基础。

学院组织学生参与全国优秀特岗教师巡回报告活动，认真学习特岗教师先进事迹，同时以主题班会等形式深入学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习和在北京育英学校考察时的重要讲话精神，引导学生深刻认识在教育强国、科技强国、人才强国建设中肩负的光荣使命与重大责任，学院院长以“教育家精神”为主题为新生做专题入学报告，教育引领青年学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，坚守“四个相统一”，坚定教育强国、教育报国的自觉担当，培育学生专业认同感和社会责任感。

针对性发挥榜样作用，着力提升专业信心。

学院高度重视学风建设，面向低年级同学开展“树立目标、展翅高飞”专业交流会，“追忆校史，砥砺前行”参观校史馆与教育博物馆和“少年当磨砺，青春正飞扬”素质拓展活动等新生入学教育系列报告，教育引领低年级学生明晰各专业优势特色、专业培养目标、专业发展前景等，做好学业导航和学习规划。面向高年级学生开展实习就业工作动员会、建立就业专项帮扶小组，全面优化提升学生专业技能和学术素养，助力学生夯实专业基础，牢固树立终身学习理念，立志成为德智体美劳全面发展的有用之才。

普遍性开展仪式教育，着力营造良好氛围。

学院坚持以仪式教育为载体，深入开展社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育，倡导学生“上课起立问好”“下课起立再见”，引导学生弘扬传统文化，礼敬中华师道；教师节前后，通过党团日活动、主题班会等形式鼓励学生通过写一封感谢信、发一封邮件、发一条短信等多种方式，用朴素的文字，传达对老师节日的问候和深切的祝福，字里行间，凝聚着深深祝福与真挚感情，营造了“尊师、敬师、爱师”的良好氛围，更有利于进一步教育引导学生坚守立德树人初心，培养造就新一代“西部红烛两代师表”精神接班人。

（供稿：谢继涛）